Page 8 - Exposition sur le Maréchal FOCH et le valeureux corps des Sous-Officiers

Bicorne du costume d'académicien
du maréchal Foch.
Musée Foch à Tarbes inv. 2010.0.59

permettent aux élèves de mieux
appréhender la culture militaire. Foch essaye de
leur transmettre le sens du devoir et de l’exemple. Prônant
la réflexion avec sa maxime « De quoi s’agit-il ? », il est adepte
de « l’offensive contre la défensive et de l’action contre l’immobilisme ».
Théoricien en stratégie, il analyse les guerres napoléoniennes et prussiennes. Il accède
au grade de lieutenant-colonel en 1898, puis de colonel en 1903. Considéré comme le plus
grand théoricien de son temps, il écrit de nombreux ouvrages de stratégie dont Des principes de
la guerre en 1903. Alors général de brigade, il est nommé en 1908 commandant de l’École de
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guerre par Clémenceau, où il formera les futurs chefs de l’armée française jusqu’en 1911.

Brouillon du message de félicitations aux armées alliées.
Musée Foch à Tarbes inv. 2010.0.90

1. Les Principes de la Guerre, conférences faites à l’École supérieure de guerre, aux éditions Berger-Levrault et Cie, 1903.